Ya sabemos que el orientador se encarga, entre otras cosas, de realizar las evaluaciones de las barreras de aprendizaje de los alumnos que muestran dificultades, sin embargo, aunque sí debe desarrollar como solventarlas en su informe psicopedagógico, la responsabilidad de al aplicación real de las medidas, recae sobre toda la dimensión docente, tanto evaluativa como en la didáctica, es decir, recae propiamente sobre el profesor.
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